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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 26 1 DIAL4U et PENSA: Regards croisés sur deux projets Erasmus+ autour de l’enseignement / apprentissage des langues avec le numérique Rivens Mompean, Annick; Cappellini, Marco In: 28è Congrès RANACLES, (Dis)continuité des apprentissages en langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03507305 ; 28è Congrès RANACLES, (Dis)continuité des apprentissages en langues, Nov 2021, Lille, France (2021) BASE Show details 2 Reciprocity 2.0: How reciprocity is mediated through different formats of learners' logs. Cappellini, Marco; Elstermann, Anna-Katharina; Rivens Mompean, Annick In: Redefining Tandem Language and Culture Learning in Higher Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02272695 ; Redefining Tandem Language and Culture Learning in Higher Education, 2020 (2020) BASE Show details 3 De l’évaluation diagnostique à la certification : éléments modélisateurs d’un parcours formatif d’anglais en Licence 3 de psychologie Brouttier, Jean-François; Rivens Mompean, Annick In: Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif - EVAL 2019 ; https://hal.univ-lille.fr/hal-02465502 ; Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif - EVAL 2019, Oct 2019, Grenoble, France ; https://eval19.sciencesconf.org/ (2019) BASE Show details 4 Learner Autonomy and Web 2.0 Cappellini, Marco; Lewis, Tim; Rivens Mompean, Annick. - : HAL CCSD, 2017 In: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01516138 ; Equinox. France. 2, 2017, Advances in CALL Research and Practice (2017) BASE Show details 5 Introduction Lewis, Tim; Cappellini, Marco; Rivens Mompean, Annick In: Learner Autonomy and Web 2.0 ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01516146 ; Equinox. Learner Autonomy and Web 2.0, 2, 2017, Advances in CALL Research and Practice, 9781781795989 ; https://www.equinoxpub.com/home/learner-autonomy/ (2017) BASE Show details 6 Interactions plurielles d'étudiants en autoformation guidée et autonomisation Cappellini, Marco; Rivens Mompean, Annick; Eisenbeis, Martine In: ISSN: 1499-6677 ; EISSN: 1499-6685 ; Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01309392 ; Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, Athabasca University Press, 2016, 42 (4), ⟨10.21432/t2b31h⟩ (2016) BASE Show details 7 The expression of reciprocity in reflective logs of teletandem language learners Cappellini, Marco; Rivens Mompean, Annick; Elstermann, Anna Katerina In: New Directions in Telecollaborative Research and Practice: The Second Conference on Telecollaboration in University Education ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01308258 ; New Directions in Telecollaborative Research and Practice: The Second Conference on Telecollaboration in University Education, Apr 2016, Dublin, Ireland (2016) BASE Show details 8 Interactions plurielles d'étudiants en autoformation guidée : vers l'émergence d'un parcours autonomisant ? Cappellini, Marco; Rivens Mompean, Annick; Eisenbeis, Martine In: Echanger Pour Apprendre en Ligne ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349600 ; Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2015, Grenoble, France (2015) BASE Show details 9 Teletandem as a complex learning environment: Looking for a model Rivens Mompean, Annick; Cappellini, Marco In: ISSN: 0102-4450 ; EISSN: 1678-460X ; DELTA : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01306807 ; DELTA : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, 2015, 31 (3), pp.633-663. ⟨10.1590/0102-4450430446379623426⟩ (2015) BASE Show details 10 Role taking for teletandem pairs involved in multimodal online conversation: Some proposals for counseling practice Cappellini, Marco; Rivens Mompean, Annick In: ISSN: 2191-6128 ; Language Learning in Higher Education ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307953 ; Language Learning in Higher Education, De Gruyter, 2015, ⟨10.1515/cercles-2015-0012⟩ (2015) BASE Show details 11 La formation en langues/LANSAD dans les Centres de Langues : état des lieux et perspectives Rivens Mompean, Annick; Candas, Peggy; Chateau, Anne. - : HAL CCSD, 2015 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01104585 ; France. 34 (1), 2015, Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (2015) BASE Show details 12 Teletandem as a complex learning environment: looking for a model Rivens Mompean, Annick; Cappellini, Marco In: First International Meeting on Foreign Language Learning in Tandem: Past, Present and Future ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349606 ; First International Meeting on Foreign Language Learning in Tandem: Past, Present and Future, Feb 2014, Miami, United States (2014) BASE Show details 13 From the development of online resources to their local appropriation. Guichon, Nicolas; Rivens Mompean, Annick In: ISSN: 1826-6223 ; EISSN: 1971-8829 ; JE-LKS:Journal of e-Learning and Knowledge Society ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00854131 ; JE-LKS:Journal of e-Learning and Knowledge Society, Roma : Società italiana di e-learning, 2013, 9 (1), pp.1-10. ⟨10.20368/1971-8829/800⟩ (2013) BASE Show details 14 Positionnements culturels dans un tandem sino-français par visioconférence Cappellini, Marco; Rivens Mompean, Annick In: ISSN: 1776-2669 ; EISSN: 2260-6483 ; Synergies Chine ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307943 ; Synergies Chine, GERFLINT, 2013 ; https://gerflint.fr/Base/Chine8/Article12Cappellini_Rivens.pdf (2013) BASE Show details 15 Le CRL : un espace privilégié pour aller vers l'autonomie Rivens Mompean, Annick In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 106 (2012) 3, 69-74 OLC Linguistik Show details 16 Two learners and no teacher in the triangle? New roles for the teletandem pair involved in oral synchronous computer-mediated interaction Cappellini, Marco; Rivens Mompean, Annick In: EUROCALL Conference 2011 ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349622 ; EUROCALL Conference 2011, Aug 2011, Nottingham, United Kingdom (2011) BASE Show details 17 Tutorat en ligne : analyse des pratiques d’interaction et de feedback dans un blog pour l’expression écrite en anglais LVE Rivens Mompean, Annick In: EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02010388 ; EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2011, Grenoble, France ; https://epal-2018.sciencesconf.org/ (2011) BASE Show details 18 The development of meaningful interactions on a blog used for the learning of English as a foreign language Rivens Mompean, Annick In: Recall. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 22 (2010) 3, 376-395 BLLDB OLC Linguistik Show details 19 Dispositifs médiatisés en langues et accompagnement-tutorat Rivens Mompean, Annick (Hrsg.). - Villeneuve-d'Ascq : Univ. Charles de Gaulle-Lille III, 2009 UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Autoformation en langues : quel guidage pour l'autonomisation ? Rivens Mompean, Annick; Eisenbeis, Martine In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00347263 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2008, 5 (N° spécial "Recherches en didactique des langues _ L'Alsace au coeur du plurilinguisme"), 22 p. ⟨10.4000/rdlc.2204⟩ (2008) BASE Show details Page: 1 2

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